Acreditarea cursurilor de formare „Pedagogie digitală în educație – PRODIGY”

Toate cursurile au fost acreditate prin OME 3216/03.02.2025!

Proiectul „Pro digitalizare în educație – PRODIGY” (finanțat prin PNRR), pune la dispoziția cadrelor didactice din învățământul preuniversitar un program de formare complex, format din 6 module, fiecare abordând o temă esențială pentru integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. Formatorii programului folosesc o varietate de prezentări, resurse digitale și exemple practice, detaliate în fișierele atașate (M1 – M6). 

Structura și tematica modulelor

  1. Modulul I – Rolul competențelor digitale ale cadrelor didactice (DigCompEdu 1)

    • Importanța cadrului DigCompEdu

    • Integrarea tehnologiei în planificarea lecțiilor

    • Facilitarea colaborării și comunicării prin instrumente digitale

  2. Modulul II – Resurse educaționale digitale (DigCompEdu 2)

    • Identificarea și utilizarea resurselor educaționale deschise (RED)

    • Crearea și gestionarea conținutului digital

    • Platforme de învățare online (ex. Moodle, Google Classroom, Livresq)

  3. Modulul III – Predare, învățare și evaluare cu tehnologii digitale (DigCompEdu 3 și 4)

    • Tehnologii pentru predarea interactivă și învățarea colaborativă

    • Metode de evaluare digitală și feedback în timp real

    • Monitorizarea progresului elevilor în mediul online

  4. Modulul IV – Tehnologii digitale în educație: privire de ansamblu (DigCompEdu 6)

    • Rolul tehnologiilor digitale în școală și viața de zi cu zi

    • Competența digitală a elevilor și cetățenia digitală

    • Folosirea platformelor și instrumentelor (ex. Microsoft Teams, Zoom, etc.)

  5. Modulul V – Potențialul tehnologiilor pentru învățarea activă (DigCompEdu 5)

    • Metode de implicare activă a elevilor (gamificare, proiecte colaborative, simulări)

    • Crearea de materiale multimedia (Prezi, Canva, Genially, Padlet)

    • Realizarea resurselor educaționale deschise pentru orele interactive

  6. Modulul VI – Pedagogia digitală și provocările viitorului apropiat

    • Noi tipuri de parcursuri de învățare (blended learning, AR/VR, AI)

    • Proiectare curriculară pentru educația digitală

    • Experiențe didactice noi și practici reflexive

Format și organizare

  • Durată totală: 84 ore (36h teorie sincron + 48h aplicații asincron)

  • Desfășurare: online, pe platforma https://learning.projectprodigy.ro/

  • Evaluare: se vor utiliza metode de evaluare digitală (teste, quiz-uri, feedback instant) pentru fiecare modul

Vă așteptăm să parcurgeți aceste module variate și dinamice, pregătite de formatori specializați, pentru a îmbunătăți calitatea predării și a vă dezvolta competențele digitale necesare în școala viitorului!

Pentru înscrieri și detalii suplimentare, vă rugăm să consultați site-ul proiectului sau să contactați echipa de coordonare PRODIGY.

Hai să digitalizăm împreună educația!

Posterul oficial al proiectului "Pro digitalizare în educație – PRODIGY!"

Am lansat posterul oficial al proiectului Pro digitalizare în educație – PRODIGY!

Invităm întreaga comunitate educațională să ne susțină, distribuind aceste materiale și promovând implicarea în formarea digitală a cadrelor didactice. Alăturați-vă proiectului PRODIGY și contribuiți la transformarea educației prin competențe digitale și inovație!

PosteA3

Conferința de lansare a proiectului „Pro digitalizare în educație – PRODIGY”

La data de 26 noiembrie, în Sala Senatului a Universității Internaționale Danubius, a avut loc conferința de lansare a proiectului „Pro digitalizare în educație – PRODIGY”, un moment-cheie pentru demararea unei noi viziuni asupra pedagogiei în era tehnologiei.

La eveniment au participat echipele de implementare și reprezentanții tuturor partenerilor:

  • Asociația Egomundi

  • Fundația EOS – Educating for an Open Society

  • Casa Corpului Didactic Brăila

  • Casa Corpului Didactic Argeș

Dl. Mihai Chiroiu, managerul de proiect, a subliniat importanța digitalizării în contextul actual, evidențiind rapiditatea cu care se schimbă lumea și efervescența noilor tehnologii. Acesta a arătat că, prin proiectul PRODIGY, cadrele didactice intră într-o nouă etapă, în care competențele digitale și pedagogia modernă devin fundamentale pentru a pregăti elevii să facă față provocărilor erei digitale.

Despre proiectul PRODIGY

  • Obiectiv principal: formarea a 5.000 de cadre didactice din învățământul preuniversitar în competențe digitale și de pedagogie digitală, pentru a integra eficient tehnologiile în actul didactic.

  • Activități-cheie:

    • Dezvoltarea competențelor digitale și a metodologiilor de predare–evaluare prin resurse și instrumente moderne.

    • Publicarea a cel puțin 2.500 de materiale educaționale deschise pe platforma educred.ro, pentru schimbul de bune practici.

    • Mentorat și îndrumare pentru cadrele didactice, timp de 3 luni, în vederea aplicării la clasă a competențelor dobândite.

    • Dotarea școlilor cu echipamente hardware și software educațional.

  • Valoare totală: 19.823.200 lei, finanțată prin PNRR – Componenta 15: Educație, Investiția 8.

Prin acest demers, PRODIGY propune o schimbare substanțială în modul de predare, ajutând cadrele didactice să facă pasul spre digitalizare și oferind elevilor acces la instrumente inovatoare de învățare.

„Avansul tehnologic și schimbarea rapidă a societății ne obligă să regândim felul în care ne raportăm la educație. Competențele digitale sunt, astăzi, obligatorii pentru orice cadru didactic”, a precizat dl. Mihai Chiroiu, managerul proiectului, subliniind efervescența schimbărilor și rapiditatea cu care lumea evoluează.

Pentru mai multe detalii despre proiect și înscriere, vă invităm să urmăriți anunțurile Universității Internaționale Danubius și ale partenerilor, precum și site-ul oficial al proiectului PRODIGY.

 
 

Lansare Proiect PNRR Pro digitalizare in educatie - PRODIGY

In data de 26 noiembrie, incepand cu ora 11.30, in Sala Senatului a Universitatii Internationale Danubius, va fi organizat evenimentul de lansare a proiectului  Pro digitalizare in educatie - PRODIGY.

Proiectul este implementat de Universitatea Internationala Danubius, in calitate de lider, de  Asociatia Egomundi, de  Fundația EOS – Educating for an Open Society, de  CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA si de  CASA CORPULUI DIDACTIC ARGEȘ, pentru o perioada de 12 luni.

Obiectivul  general este creșterea numărului de cadre didactice din preuniversitar care vor dobândi competențe digitale și de pedagogie digitală, pentru a integra eficient tehnologiile în practicile de predare – învățare - evaluare, a pregăti elevii pentru era digitală și pentru a crește calitatea actului educațional la nivel național. Dezvoltarea competențelor de pedagogie digitală pentru cadrele didactice, inclusiv cele legate de colectarea și utilizarea eficientă a instrumentelor și a resurselor disponibile în activitățile de predare, evaluare, comunicarea cu părinții, crearea și schimbul de conținut și resurse digitale. 

Obiectivele propuse ale proiectului:

  1. Derularea de programe formare profesională de dezvoltare a competențelor digitale și de pedagogie digitală pentru 5000 de cadre didactice 
  2. Publicarea de minim 2500 de materiale educaționale deschise pe platforma educred.ro pentru schimbul de practici 
  3. Activități de mentorat pentru participanți (GT), pentru aplicarea în activitatea didactică a competențelor obținute în urma participării la programul de formare, pentru o perioadă de 3 luni 4. Dotarea școlilor din care provin membri GT cu echipamente hardware si software educațional.